——高2018級7班    陳穎睿

有一個小城，里面有一種特殊的習(xí)俗。每個小孩，在到達(dá)一定年齡后，要選出一只鷹。這只鷹就會陪伴孩子們成長，教會他們種種。

一年一度的擇鷹日到了，每個到了年齡的小孩都走上了街頭，去挑選屬于他們的鷹。一個不尋常的男孩也走出了家門，他是這個城里出了名讓人費(fèi)心的孩子，他太年輕幼稚，心浮氣躁，做事莽撞又懶散，什么都不放在心上。很多人都在看著他，想要看看這個最頑皮的孩子會選擇哪一只鷹。

但男孩沒有走向城市中央，一個人到了他最喜歡的河邊玩耍。他才不在乎什么鷹不鷹的問題，在他的世界里，有趣才是最重要的。

他舒服地躺在了一棵樹下，陽光舒服地照在他身上。他總是很自信地覺得，自己有著異于常人的聰明才智，就這樣踹距一生肯定也比別人過得好。

在大樹旁邊的草叢里，忽然傳來了什么聲音。男孩好奇地走了過去，撥開上面的靠葉，看到了一只雛鷹。男孩發(fā)現(xiàn)，這是一只剛孵化不久的鷹，他很久以前見過這樣的小鷹，想著這些，他對他自認(rèn)為的智慧感到驕傲。

和城里的那些嚴(yán)肅的鷹不同，它是只很活潑的小鷹，它從草叢鉆走出來，歡喜地走到了男孩腳邊?？粗@只獨(dú)特的小鷹，男孩喜歡極了它，和它說了很多話。蹲下去摸了摸，它還會陪他一起玩。就選它當(dāng)我的鷹吧，男孩高興極了，覺得自己發(fā)現(xiàn)了寶貝。他抱上它，回家去了。

走在城里，一路上都有人來問男孩“調(diào)皮孩子，你今天怎么沒去選鷹啊，你的鷹呢？”“這個就是我的鷹?！彼f罷，指了指懷里剛出生不久的雛鷹。聽到這句話，搭話的老伯不禁哈哈哈的笑起來。

男孩不說話，在覺得老伯有些不識貨。又有人來問：“你選好鷹了嗎？”

“這個就是我的鷹?！?

男孩又指指小鷹。閱歷豐富的叔叔都不住地?fù)u搖頭，嘆口氣。

男孩不理他，覺得這個叔叔發(fā)現(xiàn)不了自己的千里馬，徑直回家了。到家后，哥哥很想看看他的鷹。男孩覺得，哥哥可不像外人那么沒眼力，肯定會喜歡他的鷹。

他把小鷹給哥哥看了看，想要聽聽哥哥的夸贊。

但哥哥見到這只年幼的雛鷹后，只有滿臉的憤怒。他問：“它是城里最好的那幾個品種之一嗎？”男孩搖搖頭，說了一個遙遠(yuǎn)而陌生的名字，這是早上小鷹告訴他的。哥哥更生氣了，讓男孩換掉小鷹。但男孩只是一個幼稚的孩子，他不理解哥哥的用意。他生氣地說：“我只要它！它是最獨(dú)特的，肯定也是最厲害的！等到時候它長大了，你就等著瞧吧！”哥哥一時

之間不知道該說什么，無奈地妥協(xié)了。

男孩正在興頭上，聽到哥哥暫時同意了，什么都顧不上，開心地把小鷹抱起來，小鷹也跟著開心。

第二天，男孩抱著自己的小鷹到了河邊。今天他要教鷹飛。他對著鷹說：“你試試，像其他的鷹那樣飛一飛？”鷹撲閃著小翅膀，抬起爪子跳了幾跳，可是卻依日留在沙地。男孩又想了想，讓鷹先跑一段，再起飛。鷹照做不誤，爪子在沙地上沙沙地跑著，跳起它能跳到的最高，在空中展開幼嫩的翅膀，接著的就是跌落下來，一身的灰。

男孩有點(diǎn)后悔了，可是又想到它是自己的選擇，又平靜下來，繼續(xù)耐著性子教。他想盡了辦法，想要讓小鷹和別的鷹一樣飛起來。小鷹也練習(xí)了好多好多次，但它太稚嫩了，有好幾次，差點(diǎn)飛起來，又跌落了下去。自己飛不起來，又辜負(fù)了男孩的期望，這不免讓它很失落。而男孩的耐心也快消磨完了，他覺得自己這么聰明，居然教不會一只小鷹，挫敗感讓他很

生氣。他埋怨了小鷹幾句，小鷹難過地低下了頭。

那天他們回家的路上，看到了好多和男孩差不多大的孩子，他們興奮地望著天空。男孩和鷹也抬起了頭，他們看到一只只鷹盤旋在長空，健壯的翅膀劃出漂亮的線條。

一個孩子嘲笑他： “你的鷹連飛都不會？”

聽見別人對小鷹的不屑，男孩很不服氣：“它不久之后就會飛了，還會飛得比你們的都高?！逼渌⒆勇犕?，哈哈笑他，說要等著看那只小鷹到底能飛多高?！澳銈兊戎瓢?！”男孩留下一句話。他覺得自己要耐心，努力地教會小鷹，不能讓別人瞧不起。他的心里又燃燒起斗志。

那天晚上，大家都睡著了的時候，小鷹悄悄地走出了門，趁著夜色走到了河邊。它不能讓男孩再次失望，它要自己學(xué)會飛。

它開始嘗試。先在沙地上奔跑，爪子留下一道道的痕跡。蹬起一只腳，接著縮起另一只。跳到最高，把翅膀展開。努力地?fù)鋷紫掠鹨砦簇S滿的翅膀，往更高處飛。眼見著就要飛起來，翅膀卻用完了力氣。失去平衡，跌落下來。

它嘗試了一次又一次，跌落了一次又一次。但它每一次在空中的時間越來越長。天快要亮了。它繼續(xù)練習(xí)，繼續(xù)跌落。但它的進(jìn)步越來越大。天完全亮了。它意猶未盡地回家了。

在路上，它看見了四處打聽自己下落的男孩，朝它撲過去，告訴男孩它為了不讓他失望，不讓別人看笑話，它去河邊練習(xí)了，還向他炫耀自己的進(jìn)步。

男孩心里的觸動更加強(qiáng)烈了：自己的小鷹都在這么這么努力，自己又有什么理由怨天尤人？他開始暗暗下定決心，一定要努力了，哪怕是為了自己的小鷹。

他開始踏實努力，要和原來那個自己再見。他像別的孩子那樣開始看書，不再只知玩耍。他從書中明白了許多，也知道了鷹的生活習(xí)性，知道了不能只帶它去河邊練習(xí)，山峰才是最適合它的地方。他便每天都帶著小鷹爬到山上，練習(xí)飛翔。別的孩子總是聚集在一個小山坡上，可小鷹執(zhí)意要去到最高的山峰，男孩同意了。

每天早上，男孩和鷹總是準(zhǔn)時到達(dá)那座最高的山峰。最開始，男孩經(jīng)常揮倒，到處磕磕碰碰，讓石頭蹭傷了小腿，樹枝刮花了手臂，但他不在乎。若是在從前，他一定放棄了，現(xiàn)在，有了小鷹的鼓勵，他似乎成長了起來。最開始，男孩的身體也不好，走上一段路就會氣喘吁吁，滿頭大汗需要休息了。如今的他，變得愈發(fā)輕松了。

他們站在山巔，看著腳下的小城，開始練習(xí)。男孩從書上學(xué)到了更加科學(xué)的方法，小鷹也更熟練起來。每練習(xí)一次，小鷹的進(jìn)步就會多一點(diǎn)，從懸停在空中，到可以在低空飛翔。這些都凝結(jié)著他們的汗水。成就感讓他們綻開了笑容。

男孩有了真正的聰明博識，更加踏實，學(xué)會了聽取別人的建議，成長成一個少年；小鷹也強(qiáng)壯起來，學(xué)會了飛翔在天際，成熟起來了。從前輕視他們的人，也不得不刮目相看。

城里檢驗鷹訓(xùn)練成果的時候到了，男孩和鷹像往常一樣練習(xí)著。鷹在沙石的地上奔跑，爪子留下一道道的痕跡，先蹬起一只腳，按著縮起另一只，跳到最高?？伤鼪]有展開翅膀。它跑向的是懸崖，跳向的是山腳。男孩一邊哭喊著，一邊跑過去，想抓住什么，但都晚了。

他痛哭著，悲痛又震驚。這個時候，一只鷹飛了上來，健壯的翅膀羽翼已豐滿，舒展開，帶起一陣風(fēng)，呈現(xiàn)一個完美的線條。它越飛越高，比別的唐飛得都更高，凌駕在云霄，傲立在天邊，在空中進(jìn)行著完美的飛行，氣勢磅礴。

男孩認(rèn)出這是他的鷹，激動的淚水漫出了眼眶。他向著鷹揮手，鷹又以完美的姿態(tài)飛了回來。

全城的人都看見了這場精彩絕倫的表演，全城的人都轟動了。他們對這場震撼的飛行贊不絕口。他們叫這只鷹“傲立在天邊的王者”，傳來傳去成了“天立之鷹”。

曾經(jīng)看笑話的人都瞠目結(jié)舌，前來打聽這只鷹的品種。男孩又說了一遍那個曾是遙遠(yuǎn)而陌生的名字，但現(xiàn)在，全城的人們都知道了這個響徹云霄的名字，“天立”。

后來，到年齡的孩子，都想著要一只這樣的鷹。

而男孩和他的鷹，仍然站立在山巔，像一個王者一樣，看著下邊的小城，繼續(xù)努力地奔跑。

你應(yīng)該已經(jīng)知道了吧，那個男孩，就是我啊。從一個頑劣的孩童，蛻變成一個成熟的少年；而那只鷹，就是我當(dāng)初選擇的學(xué)?！獌?nèi)江天立國際學(xué)校。從一個最初開始辦學(xué)，無人看好的學(xué)校，到如今，用它的成績，為自己打出了自己一面最響亮的招牌，令所有人刮目相看。

而我和我那令我驕傲的學(xué)校，也仍站立在山巔，像一個王者一樣，看著下邊的蕓蕓眾生，繼續(xù)努力地奔跑，永不停息。