先人一步，步步領(lǐng)先

內(nèi)江天立（國(guó)際）學(xué)校高中部

暑期初升高銜接班開(kāi)始報(bào)名啦!!!

我們的銜接班上課教師:

薈萃精英   來(lái)自名校  師德高尚   育人有道

經(jīng)綸奇偶   八斗才高  助力學(xué)子   揚(yáng)帆起錨

高中部語(yǔ)文老師：史巧龍  劉濤   張慶祥   孫先華  何 磊  

高中部數(shù)學(xué)老師：黃興友  李斌   胡廣富   蘇老師  何秋霞

高中部英語(yǔ)老師：孫 靚   鄧海霞  文家秀   

高中部物理老師：樊 夢(mèng)   張 勇

高中部化學(xué)老師：朱力平  王國(guó)昌

高中部生物老師：顧海峰  康珺瑤   龍纖纖

生涯規(guī)劃課老師：史巧龍  樊 夢(mèng)

初  稿   銜   接     

體  驗(yàn)   教   學(xué)  

適  應(yīng)   生   活     

完  美   過(guò)   渡

一、為什么要初升高銜接？

中考結(jié)束后，有些學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為，初中的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)告一段落，就該好好的放松放松，初升高暑期銜接班，有必要上嗎？

高中與初中相比，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度、強(qiáng)度、每堂課的容量都是明顯增加。事實(shí)證明，大約80%的同學(xué)會(huì)因不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，導(dǎo)致不同程度的成績(jī)下降。

高中對(duì)學(xué)習(xí)的要求，將會(huì)使孩子面臨六大挑戰(zhàn)：

１、知識(shí)量猛增：如何找到正確的學(xué)習(xí)方法快速消化？

２、知識(shí)難度加深：如何提升所學(xué)知識(shí)抽象概括性？

３、學(xué)習(xí)進(jìn)度加快：如何避免“消化不良”及“負(fù)債”窘?jīng)r？

４、綜合能力要求高：如何靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)突破單科難點(diǎn)？

５、自主學(xué)習(xí)要求高：如何化被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)以致用發(fā)揮優(yōu)勢(shì)？

６、學(xué)習(xí)效率要求高：如何適應(yīng)學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣的變化？

初中學(xué)習(xí)慣于模仿和定勢(shì)分析，學(xué)習(xí)時(shí)很輕松，自我感覺(jué)良好；進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，知識(shí)比較抽象，知識(shí)量急劇增加，知識(shí)點(diǎn)也不像初中那樣容易理解，所以學(xué)生的思路必須要從經(jīng)驗(yàn)性向理論性轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式必須以模仿和記憶為主轉(zhuǎn)向理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。

做好初升高銜接教育，先人一步，步步領(lǐng)先。初升高銜接教育直接關(guān)系著能否在高中趕超尖子生或者繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，甚至關(guān)系著能否考入一流大學(xué)。

二、我們的優(yōu)勢(shì)

（一）我們硬件設(shè)施一流

1、寬敞明亮帶空調(diào)的教室                    2、清潔衛(wèi)生雙衛(wèi)的寢室

3、美味佳肴可口的食堂                      4、綠草成茵寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

（二）我們多樣化的課程

（1）學(xué)科課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、生涯規(guī)劃課

（2）勵(lì)志課程：高中生生涯規(guī)劃、名校教授面對(duì)面、對(duì)話(huà)清北學(xué)長(zhǎng)、高中學(xué)習(xí)講座

（3）行為課程：體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、戶(hù)外拓展活動(dòng)

（4）鑒賞課程：影視經(jīng)典、文學(xué)藝術(shù)經(jīng)典

（三）我們精細(xì)化的安排

時(shí)間	活動(dòng)內(nèi)容		責(zé)任人
7：00—7：20	起床，整理內(nèi)務(wù)		生活教師
7：20—7：40	早餐
7：40—7：50	晨訓(xùn)勵(lì)志		班主任
7：50—8：30	早課	語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀	任課老師
8：30—12：00	第一節(jié) 08：40—09：20	學(xué)科銜接教學(xué)	學(xué)科教師
	第二節(jié) 09：30—10：10
	第三節(jié) 10：30—11：10
	第四節(jié) 11：20—12：00
12：00—12：30	午餐		生活教師
12：30—14：10	午休
14：10—14：30	起床、整理內(nèi)務(wù)
14：30—16：50	第五節(jié)14：30—15：10	學(xué)科銜接教學(xué)	學(xué)科教師
	第六節(jié)15：20—16：00
	第七節(jié)16：10—16：50
17：00—17：40	體育活動(dòng)、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面		班主任
17：50—18：20	晚餐		生活教師
18：20—18：50	休閑課程
18：50—19：20	夕課：勵(lì)志與生涯規(guī)劃		班主任
19：20—21：00	晚自習(xí)一19：20—20：05	作業(yè)鞏固、學(xué)科自習(xí)	備注：穿插安排影視鑒賞和學(xué)術(shù)講座
	晚自習(xí)二20：15—21：00	作業(yè)鞏固、學(xué)科自習(xí)
21：10—21：30	當(dāng)天反思總結(jié)		班主任
21：30—21：50	清人數(shù)、晚休準(zhǔn)備		生活教師
21：50—7：00	晚休		生活教師

（四）我們自編的教材

天立教材，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷    習(xí)慣培養(yǎng)，方法指導(dǎo)。

規(guī)劃未來(lái)，制定目標(biāo)。  知識(shí)銜接，承初啟高。

（五）我們精彩的活動(dòng)

學(xué)怡結(jié)合，強(qiáng)健體魄。清北學(xué)長(zhǎng)，交流對(duì)話(huà)。

專(zhuān)家講座，感悟人生。起跑天立，不負(fù)韶華。

(六）選拔數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽精英

選拔組建競(jìng)賽精英班，超前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，集團(tuán)首席教師上提升課程、外聘專(zhuān)家上沖刺課程，采用多條腿走路，為將孩子送入頂尖名牌重點(diǎn)大學(xué)做準(zhǔn)備。

三、高中特色游學(xué)課程（自選）

1、古晉今風(fēng)——傳統(tǒng)文化研學(xué)之旅

   時(shí)    間：6月16日——6月24日（8天）

   課程亮點(diǎn)：家規(guī)家訓(xùn)、匠心藝人、財(cái)富故事、民間曲藝、神秘寶藏、黃河頌詩(shī)

課程安排	研學(xué)目標(biāo)	課程內(nèi)容
課程一	幸福是奮斗出來(lái)的	１、喬家大院發(fā)家史
	家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)、責(zé)任、使命	２、晉商大講堂授課
	形意拳：無(wú)意之中是真意	３、學(xué)習(xí)形意拳，了解武術(shù)思想
課程二	工匠精神：持之以恒、精益求精	１、剪紙藝術(shù)、臉譜藝術(shù)
		２、手工銀器打造
		３、手工推光漆器
課程三	智慧、勇氣、格局、團(tuán)隊(duì)	１、張壁古堡尋寶
		２、 “爸爸去哪兒”拍攝地
課程四	民風(fēng)體驗(yàn)：樸素、豪放	１、打黃河腰鼓
	飲食文化：學(xué)會(huì)做一種面食	２、學(xué)山西面食
	文化體驗(yàn)：民族、愛(ài)國(guó)、堅(jiān)韌、包容	３、誦《黃河頌》
課程五	非遺文化體驗(yàn)：看民間曲藝、觀民族歌舞、賞民間文學(xué)	１、古法釀制老陳醋
		２、觀看山西皮影戲
		３、學(xué)習(xí)榫卯結(jié)構(gòu)組裝
		4、我當(dāng)非遺傳承人
		5、思考：非遺推廣

  研學(xué)行程：內(nèi)江——成都——太原——平遙——壺口——太原——成都——內(nèi)江

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 古晉今風(fēng)：3980元/人

2、京城芳華：名校勵(lì)志成長(zhǎng)研學(xué)之旅

時(shí)  間：第一期，7月8日前后出發(fā)； 第二期：7月24日前后出發(fā) （若有調(diào)整，提前通知）

課程安排	研學(xué)目標(biāo)	課程內(nèi)容
課程一	國(guó)子監(jiān)：智慧啟迪	體驗(yàn)國(guó)子監(jiān)開(kāi)筆禮： 1、正衣冠；2、朱砂開(kāi)智；3、誦讀《弟子規(guī)》；4、啟蒙描紅；5、禮拜孔子；6、金榜題名許愿；7、觀看《大成禮樂(lè)》演出。
課程二	北京大學(xué)：湖畔佳話(huà)	1、“一塔湖圖”背后的故事。 2、北大講堂： 3、學(xué)業(yè)思考：你最喜歡北大的什么專(zhuān)業(yè)或校園文化？
課程二	圓明園：時(shí)代滄桑	1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：民族屈辱記憶的開(kāi)端…… 2、圓明園：民族智慧與驕傲的殘片；痛苦與恥辱的糾結(jié)…… 3、圓明園復(fù)制與再建的必要性思考……
課程四	故宮博物院：王朝興衰	1、故宮建筑特點(diǎn)及其文化含義； 2、王權(quán)、風(fēng)水與中國(guó)傳統(tǒng)文化； 3、故宮文物故事薈
課程五	國(guó)家博物館：華夏文明	1、鎮(zhèn)館之寶：司母戊大方鼎及其文化含義 2、文物編年史：以代表性文物編制中國(guó)文明史，并向團(tuán)隊(duì)闡述。
課程六	王府井：商業(yè)與經(jīng)濟(jì)的邏輯	1、今古繁華：王府井的前世今生 2、品牌故事：老北京、老字號(hào)
課程七	清華大學(xué)：水木年華	1、荷塘訪幽：幽幽荷塘、千古月色 2、清華學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面 3、學(xué)業(yè)思考：你最喜歡清華大學(xué)什么專(zhuān)業(yè)或校園文化？
課程八	中國(guó)地質(zhì)大學(xué)：古生物探秘	1、化石的尋找和保護(hù) 2、科普：寶石的種類(lèi)及其成分 3、我國(guó)的主要礦產(chǎn)資源及分布
課程九	萬(wàn)里長(zhǎng)城：不到長(zhǎng)城非好漢	1、保護(hù)還是封閉：長(zhǎng)城文化含義的再探究 2、歷史勾沉：冷兵器時(shí)代的攻防體系探究 3、
課程十	頤和園：雖由人作，宛自天開(kāi)	1、頤和園 “雖由人作，宛自天開(kāi)”的特點(diǎn)與中國(guó)傳統(tǒng)文化思想 2、 建筑彩畫(huà)上的歷史信息： “世界第一廊”鑒賞 3、 “福祿壽”背后的文化及歷史信息

 研學(xué)行程：內(nèi)江——成都——北京——成都——內(nèi)江

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 京城芳華：4680元/人

四、銜接班招生計(jì)劃（第1、2期課程相同，學(xué)生自選）

第1期：

時(shí)    間：6月27日——7月10日，中途放假一天。（如有變化，提前通知）

招生人數(shù)：160人，４個(gè)班，每班40人（根據(jù)報(bào)名先后順序，報(bào)滿(mǎn)為止）

第2期：

時(shí)    間：7月12日——7月25日，中途放假一天。（如有變化，提前通知）

招生人數(shù)：160人，４個(gè)班，每班40人（根據(jù)報(bào)名先后順序，報(bào)滿(mǎn)為止）

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：2780元/人.期（本校高一新生1980元/人.期；學(xué)校補(bǔ)貼800元/人.期； 均含食、宿、教材、帽子、文化衫費(fèi)用。）

五、報(bào)名咨詢(xún)電話(huà)

招辦電話(huà)： 0832-8750666  8750667

樊 老 師： 17378746657   13890165659     

孫 老 師： 13699634333

報(bào)名地址：內(nèi)江市中區(qū)石羊大道C段內(nèi)江天立（國(guó)際）學(xué)校招生辦公室

上課地址：內(nèi)江天立（國(guó)際）學(xué)校高中部教室

學(xué)生住宿：內(nèi)江天立（國(guó)際）學(xué)校高中部學(xué)生公寓（6人間，生活老師管理）